70% nije spremno za budućnost rada: Zahtjevi za usavršavanjem rastu

Radni krajolik za mnoge je postao mučan i uznemirujući. Otpuštanja na visokom nivou, tiho davanje otkaza i ekonomski izazovi stavljaju puno toga na kocku i za zaposlenike i za poslodavce. Novo istraživanje otkriva da se značajan broj ljudi ne osjeća spremnim za budućnost posla.

Ali postoje dobre vijesti: ljudi se osjećaju motiviranima za učenje i usavršavanje. Velika stvar koja će ih držati angažiranima i raditi najbolje što mogu može vas iznenaditi: prilike za razvoj. Organizacije mogu poduzeti određene radnje kako bi osigurale da su u mogućnosti isporučiti ono što zaposlenici žele i što će također koristiti poslovanju.

Nespremni za Budućnost

Punih 70% ljudi ne osjeća se spremnim za budućnost rada, pokazalo je istraživanje na 3,000 ljudi koje je proveo Amazon i Workplace Intelligence. Osim toga, pokazalo je istraživanje koje je proveo Adobe u kojem je sudjelovalo gotovo 10,000 ljudi na osam svjetskih tržišta 80% ljudi je zabrinuto barem jednim globalnim problemom, uznemirujući ih dovoljno da negativno utječu na njihovu produktivnost i zadovoljstvo poslom.

U studiji Adobea, zabrinutost ima tendenciju klaster po generacijskim linijama. Mlađi radnici obično su više pogođeni od starijih radnika, pri čemu 93% generacije Z, 87% milenijalaca, 79% generacije X i 71% Boomer-a prijavilo je negativne učinke. A 44% zaposlenika u svim dobnim skupinama osjeća se tjeskobnije i obeshrabrenije nego ikada prije.

Briga o vještinama i obrazovanju je na prvom mjestu. Prema studiji Amazon/Workplace Intelligence, gotovo 80% zaposlenika zabrinuto je zbog nedostatka vještina, a 70% zaposlenika zabrinuto je zbog nedostatka obrazovanja za napredovanje u karijeri, a 58% vjeruje da su njihove vještine zastarjele od pandemije.

To ima veliki utjecaj, budući da 56% ljudi vjeruje da će ti nedostaci negativno utjecati na njihovu sposobnost napredovanja u karijeri, a 57% vjeruje da će imati problema s prelaskom na drugi posao ili industriju.

Velike implikacije

Implikacije za poslodavce također su značajne, pri čemu 64%-66% ljudi kaže da će vjerojatno napustiti svog poslodavca jer nema dovoljno prilika za razvoj vještina ili napredovanje u karijeri. Generacija Z i milenijalci najvjerojatnije će nastaviti dalje, a 74% njih kaže da će napustiti trenutnog poslodavca jer ne dobivaju razvoj koji žele.

Pozitivna strana medalje je studija o 1,357 zaposlenika i voditelja ljudskih resursa koju su proveli Talent LMS i SHRM otkriveno je da je 76% ljudi reklo da će vjerojatnije ostati u tvrtki koja nudi kontinuiranu obuku. A za tražitelje posla, gotovo 87% je reklo da bi snažan razvojni program bio kritičan, a 88% je reklo da će obilje mogućnosti za karijeru biti prioritet, prema studiji Amazon/Workplace Intelligence.

Generacije

Korištenje električnih romobila ističe generacijski objektiv zanimljivo je staviti i na ovo pitanje—a anketa koju je proveo Oyster otkrila je da je generacija Z ocijenila priliku za razvoj karijere najvažnijim atributom posla. Istraživanje koje je proveo LiveCareer pokazalo je da je rast drugi najvažniji element s 46% milenijalaca i 42% generacije X dajući mu prioritet.

Zaključak: Razvoj i rast važni su za sve generacije, a posebno za one koji su na početku karijere.

Toliko mnogo prednosti

Naravno, veliko je ulaganje za organizacije pružiti sveobuhvatnu i smislenu obuku za zaposlenike, ali također postoji mnogo slaganja oko njenih prednosti. U studiji Talent LMS/SHRM, snažna većina voditelja ljudskih resursa vjeruje da trening rezultira ključnim prednostima:

• Produktivnost zaposlenika, 90%
• Zadržavanje zaposlenika, 86%
• Kultura poduzeća, 83%
• Organizacijski rast, 85%
• Privlačenje novih zaposlenika, 83%

I zaposlenici sami vide prednosti obuke. Prema istraživanju Amazon/Workplace Intelligence, 59% vjeruje da će im razvoj vještina pomoći da postignu veću plaću, 48% vjeruje da će to dovesti do bolje ravnoteže između poslovnog i privatnog života, a 41% vidi isplatu u svom osjećaju svrhe.

Također, 80% vjeruje da će ih obuka učiniti produktivnijima, a 75% smatra da će im pomoći da budu zadovoljniji svojim poslom, prema studiji Talent LMS/SHRM. I što je možda najbolje od svega, pokazala su istraživanja tijekom godina učenje je značajno povezano sa srećom i radošću.

Za one koji imaju aspiracije voditi druge, istraživanje Amazon/Workplace Intelligence pokazalo je da 47% vjeruje da im vlastiti razvoj može pomoći u stvaranju boljih radnih iskustava i inspirirati druge.

Put naprijed

Postoje neki specifični načini na koje organizacije mogu oblikovati put naprijed za učenje i razvoj na temelju podataka.

#1 – Poduzmite akciju

Možda je najočitiji sljedeći korak poduzeti nešto. Zaposlenici neće tražiti savršenstvo u programima obuke, ali će morati vidjeti trud prema učenju, razvoju i programima napredovanja u karijeri. Zapravo, prema studiji Amazon/Workplace Intelligence, 88% zaposlenika kaže da su motivirani poboljšati svoje vještine, a 83% ljudi kaže da im je to među glavnim prioritetima—pa je pravo vrijeme da poslodavci pokažu predanost učenju i razvoj.

Mnoge organizacije imaju određenu obuku – čak i ako se radi samo o usmjeravanju novih zaposlenika ili obuci o usklađenosti. Pametne tvrtke će graditi na onome što imaju i povećati količinu i vrste obuke koju nude.

Prema studiji Amazon/Workplace Intelligence, 78% zaposlenika kaže da su im programi njihove organizacije pomogli. Većina tvrtki nudi kombinaciju programa:

• Besplatna ili smanjena školarina (51% organizacija nudi)
• Obuka u drugim dijelovima poslovanja (55%)
• Mogućnosti umrežavanja (55%)

Nijedan program obuke nije savršen, a prema studiji Talent LMS/SHRM, ljudi bi željeli da obuka bude relevantnija (50% ljudi), ažurnija (40%) i podijeljena na kraće segmente (28%). Ovo su vrijedna područja za početak poduzimanja radnji i poboljšanja ponude.

#2 – Osigurajte izbor i kontrolu

Zamka obuke je za organizacije da prenaglase vlastite prioritete i ne pruže ljudima dovoljno onoga što žele za njihov osobni i profesionalni razvoj. Istraživanje je otkrilo više točaka izbor i kontrola povezani su s višim razinama angažmana i zadovoljstva poslom—a područje učenja i razvoja savršeno je mjesto da se ljudima da dovoljno autonomije o onome što uče. Studija Talent LMS/SHRM pokazala je da 37% ljudi želi veću kontrolu nad obukom koju pohađaju.

Prema studiji Talent LMS/SHRM, ovo su vrste obuke koje ljudi žele dobiti:

• Vodstvo, 54%
• Komunikacija i suradnja, 44%
• Kritičko razmišljanje i rješavanje problema, 42%
• Upravljanje vremenom, 42&
• Kreativnost i inovativnost, 36%
• Asertivnost, 27%
• Okretnost i prilagodljivost, 25%
• DEI, 25%
• Empatija, 21%

Ovi postoci mogu vam dati dojam o tome što ljudi žele, ali naravno najbolji pristup bit će ponuditi različite programe i zatim dati ljudima mogućnosti da odaberu što je najvažnije za njih, njihov tim i načine na koje mogu doprinijeti organizaciji .

#3 – Nemojte zamijeniti ljestvicu za učinkovitost

Još jedna od grešaka koje tvrtke mogu učiniti u programima učenja i razvoja jest stavljanje prevelikog naglaska na uključivanje velikog broja ljudi kroz obuku, umjesto na stvaranje sjajnih iskustava u obuci. Online učenje je u procvatu i ima važnu ulogu, povećavajući napore u obuci i nudeći visoke razine pogodnosti za zaposlenike i organizacije – ali može mu nedostajati učinkovitost i angažman.

Učenje je često utjecajnije i pamtljivije kada je povezano s mogućnošću da se ljudi povežu i razvijaju unutar zajednice—stvaranje prijatelja, izgradnja odnosa i slušanje različitih perspektiva. U stvari, studija Talent LMS/SHRM otkrila je da 27% ljudi želi da obuka bude više društvena - u skladu s prednostima učenja koje je zajedničko iskustvo.

Sjajni rezultati

Učenje i razvoj putevi su za angažiranje i motiviranje ljudi i postizanje pozitivnih organizacijskih rezultata. To je investicija, ali svakako je vrijedno truda.