Dok #LearnOnTikTok postaje viralan, rastu i dezinformacije. McGraw Hill uzvraća udarac vlastitom aplikacijom koja izgleda kao "udžbenik i TikTok su dobili dijete".
Wkad Joshua Martin predaje lekciju iz algebre, matematike ili fizike na TikToku, deseci tisuća gledatelja ulaze i izlaze iz livestreama, a 1,000 ili više njih ostaje s njim tijekom cijelog sata — broj ljudi koji bi nekoliko puta napunio veliku sveučilišnu dvoranu nad. Ali studenti koji propuste njegove prijenose uživo—ili žele pregledati ključnu točku—moraju ići kod Martina YouTube kanal, Ludus, gdje će pronaći slična detaljna objašnjenja na zahtjev.
To je prema dizajnu. TikTok je notorno šikantan prema kreatorima. Prošlog mjeseca Martin, 23-godišnji student diplomskog studija fizike na Sveučilištu Stony Brook u New Yorku (koji je proveo godinu dana kao profesor fizike u srednjoj školi), primio je 0.79 centi od TikTokovog fonda kreatora za 115,000 500 pregleda njegovih videa. Ali mjesečno zarađuje XNUMX dolara od oglasa na YouTubeu.
Količina znanstvenih dezinformacija na TikToku – i pogledi koje drek privlači – dodatno frustrira Martina. Pa zašto se stršiti? Jer tamo su njegovi budući studenti u velikom broju. Martin je objavio svoj prvi TikTok 2019. i sada ima 600,000 pratitelja. U prvom videu naučio je brzi trik za množenje brojeva s devet. U drugoj, pozvao je studente da posjete njegov YouTube kanal za pomoć iz fizike i matematike. “Taj je video dobio 4 milijuna pregleda, a ja sam s 1,500 pretplatnika na YouTubeu... došao na 40,000 85,000 u jednoj noći”, čudi se Martin. (Sada ima XNUMX na YouTubeu.)
Kako se TikTok brzo proširio izvan svoje zabavne niše, porastao je apetit za akademskom pomoći na platformi za dijeljenje videa, zajedno s kvalitetnim sadržajem i znanstvenim smećem. Oznaka #studytok skupila je 6 milijardi pregleda. Oznaka #LearnOnTikTok jedan je od najpopularnijih hashtagova u aplikaciji, a videozapisi s njom pregledani su više od 412 milijardi puta, prema podacima analitičke tvrtke Pentos. Otkako je Pentos počeo pratiti #LearnOnTikTok u srpnju, broj videozapisa s hashtagom povećao se za 15%—brži rast od #dance, #meme, #comedy, #makeup i #storytime oznaka u istom vremenskom razdoblju.
Prema nedavnom istraživanju tvrtke za udžbenike McGraw Hill, tri od četiri studenta sada traže pomoć u učenju na društvenim mrežama, prvenstveno TikToku i YouTubeu.
"Postoji ogromna količina medicinskih dezinformacija, znanstvenih dezinformacija i nadmoći bijele rase u cijeloj aplikaciji za koje TikTok ne čini dovoljno da ih popravi."
Zapravo, 134 godine star izdavač obrazovanja pokušava održati korak s trendom. Ranije ovog mjeseca izdao je aplikaciju pod nazivom Sharpen koja vodi učenike kroz udžbenički materijal koristeći zalogajne, zabavne videozapise koji se reproduciraju u brzom nizu, ispresijecane kratkim kvizovima koji su nagrađeni ekranima s čestitkama sličnim Duolingu.
“Oko osam minuta dobiju ekran za slavlje, a zatim dobiju pet-osam-minutni gamificirani kviz, koji učvršćuje sve što su upravo naučili,” kaže Justin Singh, glavni direktor transformacije u McGraw Hillu. "I baš kao TikTok ili Instagram Reels, ako su u zoni, mogu jednostavno nastaviti."
Singh izvještava da je jedan učenik rekao da Sharpen izgleda kao da su "njihov udžbenik i TikTok dobili dijete". Nada se da će studenti izabrati taj amalgam umjesto društvenih medija jer je materijal točan i usklađen s njihovim razredima. Aplikacija ne upućuje na određene stranice u udžbenicima McGraw Hilla i osmišljena je da bude od pomoći svim učenicima bez obzira na to koju knjigu koriste. Za sada je Sharpen besplatan u Appleovoj trgovini aplikacija i uključuje lekcije za 18 različitih tečajeva, od anatomije i poslovanja do glazbe, s još 50 lekcija sljedeći mjesec.
Singh ima pravo da TikTok, kao cjelina, nije pouzdan učitelj. Dezinformacije su raširene. A Nedavna studija stranica za praćenje medija NewsGuard otkrila je da jedan od pet njegovih videozapisa o popularnim temama, uključujući klimatske promjene, Covid-19 ili rusku invaziju na Ukrajinu, sadrži lažne informacije te da su TikTokovi rezultati pretraživanja rutinski polarizirajući i manje točni od Googleovih. Ipak, izvješće NewsGuarda navodi: “U lipnju je TikTok pokrenuo oglasna kampanja oko hashtaga #TikTokTaughtMe, tvrdeći 'nema ograničenja u znanju koje se može otkriti na TikToku'.”
Kao što je? Jedan račun pod oznakama #science i #astronomy s više od 230,000 pratitelja objavljuje videozapise koji tvrde da je Biblija predvidjela Veliki prasak, propituju starost svemira i potiču gledatelje da sumnjaju u modernu znanost. Oznaka #psychology prepuna je videozapisa koji tvrde da ljudsko ponašanje objašnjavaju grubim sažetcima psiholoških studija ili bez navođenja izvora uopće.
Martin kaže da često vidi kreatore koji gomilaju preglede i sljedbenike s videozapisima za koje se tvrdi da podučavaju kako riješiti “najteže pitanje testa ispita, koje samo po sebi nema smisla jer ispit testa nije test koji se uvijek iznova ponavlja. Svaki put je drugo pitanje.”
Ipak Gen-Z i Millennial geekovi još uvijek ne odustaju od stranice. Forrest Valkai, 30-godišnji student diplomskog studija biomedicinske antropologije na Sveučilištu u Tulsi i mozak iza TikTok računa @renegadescienceteacher, s 1.4 milijuna pratitelja, provodi puno vremena u aplikaciji boreći se protiv dezinformacija. Zapravo, neki od njegovih najpopularnijih videa izravni su odgovori na loše informacije o spolu, rodu i teoriji evolucije.
Prošli mjesec Valkai se udružio s drugim kreatorima kako bi uvjerio TikTok da ukloni račun koji je prodavao divlje zavjereničke videozapise o navodno zdravom životu. “Objavljivao je videa o tome kako nikad ne treba uzimati antibiotike jer oni uništavaju svaku stanicu u vašem tijelu. A to buljenje u sunce ti dobro dođe jer su to nekada radili Indijanci”, kaže Valkai. Nakon što su mnogi korisnici prijavili videozapise, TikTok je uklonio račun. “Riješili smo se tog računa, ali tog tipa su stotine tisuća ljudi gledale njegove videe. Taj tip je imao milijune lajkova”, žali se. “Njegov odjeljak s komentarima bio je pun ljudi koji su govorili: 'Oh, vau, znao sam da mi medicinska industrija laže'.”
"TikTok je dizajniran da uvuče svoje kandže u vas i jednostavno vas ne pusti"
Osim što se bori protiv dezinformacija, Valkai ostaje na TikToku jer njegova popularnost tamo dovodi do plaćenih poziva za govore. “To je sjajan način da vas novi ljudi otkriju ili pronađu vaš posao i zaljube se u ono što radite. To je nevjerojatno,” kaže Valkai. “Loša stvar kod TikToka je to što ima užasnu provedbu smjernica zajednice koja je gora od slučajnosti. Postoji ogromna količina medicinskih dezinformacija, znanstvenih dezinformacija i nadmoći bijele rase u cijeloj aplikaciji za koje TikTok ne čini dovoljno da ih popravi.”
Glasnogovornici TikToka nisu odgovorili na višestruke zahtjeve za komentar, ali su NewsGuardu u rujnu rekli da smjernice zajednice za aplikaciju “jasno navode da ne dopuštamo štetne dezinformacije, uključujući medicinske dezinformacije, te ćemo ih ukloniti s platforme. Surađujemo s vjerodostojnim glasovima kako bismo uzdigli vjerodostojan sadržaj o temama povezanim s javnim zdravljem i partneri s neovisnim provjerivačima činjenica koji nam pomažu procijeniti točnost sadržaja.”
TikTok je uklonio više od 113 milijuna videozapisa za kršenja smjernica u drugom tromjesečju 2022., ali manje od jedan posto tih videozapisa je zabranjeno zbog kršenja smjernica o integritetu i autentičnosti koje uključuju pravila o dezinformacijama. Većina uklonjenih videozapisa uklonjena je zbog kršenja pravila o sigurnosti maloljetnika, ilegalnih aktivnosti i regulirane robe te golotinje odraslih i seksualnih aktivnosti.
Naravno, jedna privlačnost TikToka je da svatko može postati kreator. Stephanee Beggs, medicinska sestra u hitnoj službi sa 600,000 TikTok pratitelja, slučajno se uživjela u svoju ulogu edukatorice, objavivši svoj prvi video u srpnju 2020. dok je pripremala ispit za medicinsku sestru.
“Za vrijeme Covida nisam imao s kim razgovarati jer smo svi bili kod kuće u karanteni. Tako sam počeo snimati videozapise podučavajući sebe o temama za njegu,” objašnjava Beggs. “U to vrijeme TikTok je postajao jako velik. Tako sam na TikTok postavio video kako predajem temu, ne razmišljajući baš ništa o tome... i postao je viralan.”
Od srpnja video s hashtagom #LearnOnTikTok raste brže od #dance, #meme, #comedy ili #makeup, izvještava analitička tvrtka Pentos.
Beggs snima svoje TikToksove dok je odjevena u piling, prije odlaska na posao u 12-satnu smjenu. U jednom od svojih najpopularnijih videa gledateljima daje mnemotehničke uređaje za pamćenje uobičajenih kutova i mjesta ubrizgavanja. Mnogi njezini videozapisi sadrže minutu duge preglede šarenih, pretrpanih listova za učenje koje je izradila za ispit za licenciranje Nacionalnog vijeća, nacionalni test koji sve buduće medicinske sestre moraju položiti da bi dobile licencu. Svi njezini postovi imaju desetke tisuća reprodukcija - čak je i njezin video o urinarnim kateterima privukao 57,000 XNUMX pregleda. Ona koristi ono što je naučila u školi za medicinske sestre, kao i svoje iskustvo u hitnoj pomoći za informiranje svojih videozapisa.
"Sestrinsko znanje, na primjer, patofiziologija srčanog udara, neće se promijeniti", kaže Beggs. “Bilo koji udžbenik koji pročitate, bilo koja osoba koja objašnjava patofiziologiju srčanog udara, uvijek će biti isti.”
Hoće li učenici zaista imati koristi od gledanja kratkih obrazovnih videa, čak i onih preciznih, ostaje pitanje. Studija nakon učiti pokazalo je da uporaba mobilnih telefona i društvenih medija negativno utječe akademski uspjeh, pozornost i raspoloženje.
Andrew Lepp, profesor na Sveučilištu Kent State koji proučava utjecaj mobilnih telefona i društvenih medija na akademski uspjeh i dobrobit, skeptičan je prema TikToku kao vrijednoj referenci. U najboljem slučaju, aplikacija će vjerojatno više odvlačiti pozornost nego biti koristan alat, tvrdi on.
"TikTok je dizajniran da uvuče svoje kandže u vas i jednostavno vas ne pusti", kaže Lepp. “Tako da biste mogli otvoriti aplikaciju s namjerom da dobijete malo smjernica ili uvida u ono što učite, ali kladim se da bi se mnogi ljudi lako vratili svojim neobrazovnim navikama TikTok-a nakon što se aplikacija otvori. ”
Lepp ima dokaze da korištenje društvenih medija i telefona može imati podmuklije posljedice. Nedavno je objavio a učiti koji je pokazao da je 15 minuta korištenja društvenih medija negativno utjecalo na dobro raspoloženje učenika. Druga studija otkrili su da je povećana upotreba mobitela povezana sa smanjenim akademskim uspjehom. Malo je vjerojatno da bi studenti mogli nešto detaljnije proučavati na TikToku, kaže Lepp.
Društveni mediji mogu biti zdravi kada se koriste "za povezivanje s drugim ljudima da zajedno rade nešto izvan mreže", primjećuje Lepp. "Ali tu je i nezdrav pristup", dodaje. "Kada prolazite kroz crvotočinu... Samo lutate s jednog mjesta na drugo i budete ometeni i skrenuti s puta i gubite 20 ili 30 minuta vremena za učenje tamo dolje prije nego što se trgnete."
VIŠE OD FORBESA
Izvor: https://www.forbes.com/sites/emmawhitford/2022/10/18/students-viewed-this-type-of-tiktok-412-billion-times-and-its-not-porn/