Japanski grad Toda, Saitama, usvojio je uslugu školovanja u metaverzumu kako bi potaknuo učenike – posebno one koji su daleko od škole – da pohađaju nastavu.
Usluga metaverse školovanja koju je odabrao grad Toda studentima omogućuje istraživanje kampusa i učenje u virtualnim učionicama. Međutim, učenici moraju dobiti odobrenje od ravnatelja odgovarajućih škola za pohađanje putem metaverzumskog školovanja, potvrđuje lokalni medij NHK.
Vladini podaci pokazala da je 244,940 japanskih učenika osnovnih i nižih srednjih škola bilo odsutno najmanje 30 dana u fiskalnoj godini 2021. NHK-ovo izvješće istaknulo je interes učenika petog razreda za chatanje putem interneta umjesto osobnog pohađanja škole. Iako dijete nije fizički pohađalo školu više od dvije godine, dijelili su interes za susretom s prijateljima kako bi igrali igre na otvorenom, kao što je tag.
Dok su stalni napori da se poboljša pohađanje škole i dalje izazov, japanski dužnosnici stavljaju svoje uloge na metaverzumsko školovanje kako bi pomogli učenicima da se povežu s ljudima oko sebe.
Sugimori Masayuki, voditelj Todinog obrazovnog centra, nada se da će vidjeti učenike metaverzuma kako odrastaju i na kraju žive neovisno u društvu.
Povezano: Japanski sustav međunarodnog plaćanja testirat će plastične kartice za CBDC
Grad Fukuoka najavio je suradnju s Astar Japan Labs u nastojanju da postane Web3 središte Japana.
Gradonačelnik Fukuoke, Soichiro Takashima, potvrdio je težnje grada da predvodi Web3 pogon, kao što je izjavio:
"Moramo učiniti u kontekstu Web3 ono što su velike tvrtke učinile za svijet kada je Japan bio jak."
Osnivač Astar Networka Sota Watanabe otkrio je svoje namjere da "blisko surađuje s Fukuoka Cityjem kako bi privukao više programera i više poduzetnika."
Izvor: https://cointelegraph.com/news/metaverse-schooling-to-help-japanese-city-combat-growing-absenteeism